Für Monographien, die aus einem von der DFG geförderten Projekt hervorgehen, können Autoren*innen und Herausgeber*innen ab sofort eine Kostenunterstützung durch die DFG von bis zu 5.000 Euro beantragen. Hierzu müssen die Voraussetzungen für die Förderung durch den Open Access Monographienfonds erfüllt sein.

Aus den Perspektiven verschiedener Disziplinen analysieren die Autoren dieses Themenhefts normative Erwartungen, mit denen sich Schulen heute konfrontiert sehen. Themenfelder sind dabei die Gesundheitserziehung, Bildung für nachhaltige Entwicklung und die politische Bildung im Spannungsfeld zwischen Selbstpositionierung und Neutralitätsgebot. Unter anderem fragen sie danach, inwiefern normative Bildungsansprüche dazu beitragen, dass Schüler:innen Kompetenzen für eine gelingende Lebensführung entwickeln, aber auch, inwiefern sie als problematisch zu betrachten sind.

Der zweiten Band der „Bausteine einer Korpusgrammatik des Deutschen“ ist online. Ziel der Schriftenreihe ist es, mit korpuslinguistischen Methoden die Vielfalt und Variabilität der deutschen Grammatik in großer Detailschärfe zu erfassen und gleichzeitig für die Validierbarkeit der Ergebnisse zu sorgen.

Die florentinischen Banken beherrschten mit ihren Filialnetzen und Partnern die internationalen Geldgeschäfte des 15. Jahrhunderts. Die Händler-Bankiers aus der Toskana dominierten auch die bargeldlose Abwicklung der großen Geldtransfers aus ganz Europa an die römische Kurie. Kurt Weissen untersucht, wie Kurienbankiers Deutschland von Brügge und Venedig aus an dieses Zahlungssystem anschlossen.

Visuelle Medien spielen seit der Frühen Neuzeit eine Schlüsselrolle für die Genese des Antiziganismus. Der interdisziplinär angelegte Sammelband untersucht die zentralen Motive und Semantiken von „Zigeuner“-Bildern in unterschiedlichen Repräsentationsformen wie Literatur, bildender Kunst, Fotografie, Postkarten, Oper, Theater, Comic, Film oder Computerspielen.

Der Siebenjährige Krieg war eine Katastrophe für das Ansehen Frankreichs. Um den Vorrang der französischen Monarchie im internationalen Staatensystem wiederherzustellen und das Land vor dem Bankrott zu retten, setzte eine intensive Diskussion über Reformideen ein. Inwiefern konnte der als erfolgreich wahrgenommene preußische Staat als Modell in dieser Reformdebatte wirken?