“They Cannot Boss Me Around” - Der neue Band der Heidelberg Studies on Transculturality beschäftigt sich mit Narrativen des Alterns in seiner transkulturellen Dimension. Der Fokus liegt auf dem südasiatischen Raum. Welche Vorstellungen von "gutem Altern" und richtiger Pflege haben sich entwickelt während die betrachteten Regionen tiefgreifenden Wandel in Umwelt, Gesellschaft und Familienstrukturen erfahren haben? So beschäftigt sich der Beitrag, aus dem obiges Zitat stammt, mit den geänderten Pflegebedingungen in indischen Altersheimen. Neben Beiträgen zur Situation in Nepal und Sri Lanka werden auch eurozentrischer Aspekte von Altersstudien in diesem Band, herausgegeben von Christiane Brosius und Roberta Mandoki, beleuchtet. 

Die theologische Open-Access Zeitschrift Cursor_ fordert Menschen aus verschiedenen Praxisfeldern, interessierte Laien und akademische Theologen zum Diskurs auf. Als Zeitschrift für explorative Theologie stellt sie sich dem Austausch in den sozialen Medien — und betritt damit „Neuland“!

Die Oper verbindet die Künste. So auch die szenische Aufführung und die Architektur. Beide bildeten im 17. und 18. Jahrhundert wesentliche Komponenten herrschaftlicher Repräsentation. Dieser Band der Reihe Höfische Kultur interdisziplinär erläutert die vielfältigen Verbindungen zwischen dem Musiktheater und dem höfischen Raum im architektonischen, politisch-kulturellen sowie sozialen Sinn.

Das neue Journal of Transcultural Studies ist online und begibt sich auf Spurensuche nach den jüngsten Trends bei der Ausstellung von asiatisch-pazifischen Artefakten in Museen. Der aktuelle Band 10 erscheint in Erinnerung an den 2019 verstorbenen Rudolf Wagner, Professor für Sinologie an der Universität Heidelberg und Mitherausgeber des Journals.

Sie durchliefen mehrfache Ausbildungen im künstlerischen, handwerklichen, militärischen und wissenschaftlichen Bereich, um anschließend als Baumeister zuweilen bemerkenswerte Karrieren zu durchlaufen. Anna-Victoria Bognár gibt Einblicke in die Professionalisierung des Architektenberufs im Heiligen Römischen Reich in der Frühen Neuzeit.

Sprachinstitutionen, wie die Accademia della Crusca oder die Académie française, haben in einzelnen Sprachen in unterschiedlichem Maße die sprachkultivierende, sprachnormierende und auch sprachkritische Auseinandersetzung befördert. Der vierte Band des Handbuch Europäische Sprachkritik bietet eine vergleichende Darstellung, wie sich in den hier behandelten Nationalsprachen staatlich legitimierte Institutionen oder nicht staatlich beauftragte Einrichtungen der Aufgabe der Sprachkultivierung widmen.