Von Preußen lernen?
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Deflers, Isabelle: Von Preußen lernen?: Die preußische Monarchie im Spiegel französischer Reformdiskurse am Ende des Ancien Régime, Heidelberg: Heidelberg University Publishing, 2021 (Pariser Historische Studien, Vol. 122). https://doi.org/10.17885/heiup.816

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ISBN 978-3-96822-064-2 (PDF)
ISBN 978-3-96822-065-9 (Hardcover)

Published 16.12.2021.

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Isabelle Deflers

Von Preußen lernen?

Die preußische Monarchie im Spiegel französischer Reformdiskurse am Ende des Ancien Régime

Pariser Historische Studien

La guerre de Sept Ans a été un désastre pour la renommée de la France. S’est alors engagée une discussion intensive sur des idées de réforme afin que soit restaurée la primauté de la monarchie française dans le système international des États et que le pays soit sauvé de la faillite. L’autopromotion de Frédéric II a suscité un intérêt particulièrement vif du public français pour la Prusse. Mais dans quelle mesure l’État prussien, perçu comme un modèle de réussite, pouvait-il servir de référence dans ce débat sur les réformes? Le livre nous montre par le biais de quels médiateurs et les moyens par lesquels le transfert de connaissances de la Prusse vers la France s’est opéré au cours des dernières décennies de l’Ancien Régime. Les limites de ce transfert y sont également expliquées, ainsi que la fonction que le renvoi à la Prusse a effectivement occupée au sein des discussions autoréférentielles sur la »régénération« de la monarchie française.

With the end of the Seven Years' War, a period of intensive search for reform ideas began in France an attempt to restore France's supremacy in the international state system and save the monarchy from bankruptcy. The particularly lively interest of the French public in Prussia raises the question of the extent to which Frederick II's state, which was regarded as successful, has served as a model in this reform debate. The book shows by which ways, carriers and means the transfer of knowledge from Prussia to France took place at the end of the Ancien Régime and what function the reference to Prussia actually assumed within self-referential French discussions.

Isabelle Deflers est professeure à l’université de la Bundeswehr, à Munich. Elle consacre ses recherches à l’histoire de la Réforme, aux Lumières, à l’histoire du droit allemand et du droit français, ainsi qu’au transfert franco-allemand, à l’histoire culturelle de la violence et à l’histoire des femmes et du genre.

 

Isabelle Deflers, Professor at the Universität der Bundeswehr München, main areas of work: History of the Reformation, research on the Enlightenment, German and French legal history, Franco-German cultural and knowledge transfer, cultural history of violence and women's and gender history.

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Inhalt
Vorwort
Einleitung
1. Preußen – von Frankreich aus gesehen
2. Friedrich II. im Visier
3. Das preußische Militär aus der Sicht der französischen Offiziere
4. Das preußische Justizwesen als Modell für eine Reform des französischen Rechtssystems?
5. Das »merkantile« Preußen als Argument in der französischen Wirtschaftsdebatte
6. Idealbilder eines »aufgeklärten« Preußens und ihre Grenzen
Schlusswort: Preußen als Spiegelbild Frankreichs
Epilog
Quellen- und Literaturverzeichnis
Personenregister