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heiEDUCATION Journal. Transdisziplinäre Studien zur Lehrerbildung
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Lehrer:innenbildung
5 Titel
Lehrer:innenbildung
Die Forderung nach Neutralität von Lehrkräften als Entpolitisierung des Lehramts
Matthias Heil
Nr. 7 (2021): Schule und Normativität. Kompetenzen gelingender Lebensführung in Lehrer:innenbildung und Schule
Inklusive Unterrichtsplanung als Aufgabe
Thomas Strehle, Maja S. Maier, Melanie Kuhn
Nr. 8 (2022): Komplexe Verbindungen: Interdisziplinäre Lehr-Lern-Konzepte in der Lehrerbildung auf dem Prüfstand
Diffracting Transcultural Entanglements and Teacher Education
Chinyere Harris, Minerva Francis, Rozena Raja
Nr. 9 (2023): Transculturality in (Teacher) Education
Vier Seiten einer Medaille
Markus Callies, Erik Hanke, Andreas Klee, Christine Knipping, Nils Quentel, Daniela Schansker, Hendrik Schröder
Nr. 9 (2023): Transculturality in (Teacher) Education
Zwischen individueller politischer Orientierung und antizipierten Neutralitätsansprüchen
Jana Costa, Johanna Weselek
Nr. 12 (2023): Werte – Bildung – Neutralität
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