Schlagwort: Problem-based Learning

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    Verena Jannack Jens-Peter Knemeyer Nicole Marmé
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    105-118

  • Verzahnung von Fachdidaktik und Fachwissenschaft in einem Seminar für Biologielehramtsstudierende Integrations- und Kooperationsmodell im Vergleich

    Finja Grospietsch Isabelle Lins
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