Nr. 5 (2020): Soziale Medien in Bildung und Fremdsprachendidaktik

Ansehen Nr. 5 (2020): Soziale Medien in Bildung und Fremdsprachendidaktik
DOI: https://doi.org/10.17885/heiup.heied.2020.5
Veröffentlicht: 2020-06-24
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Editorial

Artikel

  • Soziale Medien in Bildung und Fremdsprachendidaktik. Einleitung

    Nicola Brocca
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  • App, app 'n' away. Wie soziale Nachrichtendienste wie WhatsApp das mobile Sprachenlernen und -lehren unterstützen

    Thomas Strasser
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  • Soziale Lernplattformen für Hochschulen. Kooperation, Privatheit und Forschungspotenziale am Beispiel von Campus.UP

    Michael Krause
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  • Pragmadidaktik zur Förderung der Social-Media-Kompetenz. Ein Versuchsvorschlag mit polnischen und italienischen Studierenden der L1

    Nicola Brocca Ewa Borowiec Viviana Masia
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  • Translanguaging in sozialen Medien. Rückschlüsse für die Fremdsprachendidaktik

    Nina Dumrukcic
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  • Partizipative Maßnahmen in sozialen Netzwerken. Potenzial und Grenzen einer Student Voice-Erfahrung

    Stefania Manca Valentina Grion
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Experiment

  • Pilotprojekt 'Onlinegestütztes Selbstorganisiertes Lernen' an der Gesamtschule Schinkel Osnabrück

    Sven Frankowsky Wiebke Krohn
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Gespräch

  • Macht die didaktische Anwendung sozialer Medien unsere Schulkinder schlauer? Ein Tandeminterview

    Verena Gonsch Cord Santelmann
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