Conrad, Susan. „Beyond Grammar Description: Applying Corpus Analysis to Disciplinary Education“. In Grammar and Corpora 2016, herausgegeben von Eric Fuß, Marek Konopka, Beata Trawiński, und Ulrich H. Waßner, 389–412. Heidelberg: Heidelberg University Publishing, 2018. Zugegriffen November 25, 2024. https://heiup.uni-heidelberg.de/catalog/book/361/chapter/4713.